「老師，你是如何一直保持這麼好的能量？」

這是這週末在台南烏邦圖書店（Ubuntu）的新書分享會結束後，一位讀者特意留下來問我的問題。藉著這個溫暖的提問，我想在官網紀錄一下，這場充滿奇幻轉折與感動的台南分享會，究竟發生了什麼事。

順應流年與初心：
一場差點放棄的跨縣市分享會

過年前，我看到好友小羊老師在這家極具美感的書店舉辦活動。當時我搜尋了烏邦圖書店的資料，心想：「這間書店也太美了吧！如果能帶著我的新書來這裡辦分享會，該有多好？」

只有想是沒有用的。看著自己的流年，我決定主動出擊，寫信向書店提案。沒想到，書店看見了《英語學習整理收納術》的理念後，很快就回覆並提供過年後的時段。然而，三、四月正逢書店外美麗的苦楝花季，週末與週五晚上的黃金時段早已滿檔，只剩下平日白天的空檔。

憑藉著一股分享的熱忱，我挑選了一個完全陌生的城市，以及一個非熱門的時段。隨著活動日期逼近，報名人數寥寥無幾，我的內心確實經歷了焦慮與自我懷疑的拉扯：「如果最後一個人也沒有，怎麼辦？」

但後來我告訴自己：「就算只有一個人來，也值得去。那個人也許會因為我的出現，改變他對英文學習的看法，甚至對學習產生不同的想像。」只要堅信這件事值得做，就勇往直前吧！

宇宙的推波助瀾：
從平日早晨到週五晚上的奇幻轉折

就在活動前五天，宇宙彷彿聽到了我的決心。書店的小幫手來信：「老師，我們努力幫你喬出了這週五晚上，或隔週六早上的時段，你要不要改時間？」

我立刻聯繫了已經報名的讀者，在確認對方時間允許後，火速將活動改至週五晚上。就這短短幾天，多虧了書店電子看板與社群的宣傳，報名人數激增。原本打算帶著筆電簡單分享的我，立刻決定重新梳理內容。

我始終記得田林老師說過的話：「每次的教學，都要修改 20% 以上的內容。」面對這麼多相信我、特地前來的新朋友，以及這個充滿人文氣息的場地，我將中部的簡報修改了一半，為台南場量身打造了專屬的內容與結語。

直擊靈魂的 QA：
我們不只談英文，更談人生

當天的氣氛出乎意料地熱絡，大家專注且享受其中。在最後的 QA 時間，讀者們不僅對英文的邏輯感興趣，更對我提出了許多跨領域的靈魂拷問：

• 「老師你出完書，下一步是什麼？」
• 「你學了心智圖、NLP，如何將這些專業技巧應用在生活中？」
• 「如果我有高中的孩子，對英文完全放棄了，身為家長該怎麼辦？」
• 「如果送孩子到菲律賓讀整年的語言學校，對他的英文有幫助嗎？」
• 「老師我看到您這本書的序是鄭錫懋老師寫的，請問您是怎麼找到他來為您寫序？」
• 「您是如何從『整理英文』，一路連結到『整理人生』的？」

甚至有一題非常犀利。因為我將講座結合了書店外的苦楝花，送給大家一句話：「在烏邦圖相遇，告別苦練，整理英文，讓語感在苦楝花下，自然盛開。」

讀者接著問：「如果今天外面沒有苦楝花，老師會怎麼跟書店結合呢？」

所幸，我事先做足了功課。烏邦圖（Ubuntu）是非洲語，意指「我在因我們同在」，也有「樂於分享」之意。透過這個核心精神，我順利地將讀者的提問與學習社群的共好理念連結起來。

所有的混亂，都源自於過多的雜訊

無論面對什麼樣的提問，不論是孩子放棄英文、出國學習的選擇，還是人生方向的探索，背後其實都是同一個核心：我們是否有能力，整理自己的學習方式與內在狀態。

再加上，因為我自己親身走過那些自我懷疑與跨領域整合的路，所以我總能針對核心為大家解答。

而透過這次分享會，我最想傳達的理念是：

學不好英文，往往不是能力的問題，是內心深處尚未好好「斷捨離」那些，早已不再適合的學習模式與負面經驗。

這就像我們的人生一樣：如果無法勇敢地和那些不再滋養生命、甚至阻礙前行的人事物好好道別，心裡就很難騰出空間，去迎接更自在、更美好的自己。

原來，整理英文，最終其實是在整理我們的心。

回到一開始那位讀者的問題：「老師，你是如何一直保持這麼好的能量？」

其實，我並不是一個隨時都充滿能量的人。我也會懷疑、也會焦慮，就像在這場分享會成行前，也曾經想過放棄。但我慢慢發現，我之所以能繼續往前走，是因為三件事：

• 我願意在混亂中，幫自己整理出方向
• 我身邊有願意支持我的好朋友和學生們
• 我相信，有些事情，即使不確定結果，也值得去做❤️

也許，所謂的「有能量」，不是一直很滿。是當你願意持續整理自己，覺察自己，遇到事情時可以迅速轉念，將挫折化為阻力，就會減少很多內耗的時間。

如果你也正在卡關於英文學習，或正在尋找更適合自己的學習方式，也許《英語學習整理收納術》，會成為你重新開始的一個起點。

感謝台南烏邦圖書店的大力支持與宣傳，這是一家非常有溫度且具備在地人文特色的書店，露台外還有美麗的河畔與花景。大家如果有機會到台南，請務必來這裡走走，翻翻書，支持在地文化。

也謝謝每一位在台南與我相遇的你們，我們下次見！